Тройной стобалльник: как школьница набрала 300 баллов на ЕГЭ

Московская школьница Стефания Нечаева стала одной из немногих крайне успешных абитуриентов, набрав максимальные 100 баллов сразу по трём предметам: химии, биологии и русскому языку. Её впечатляющий результат в 300 баллов на Едином государственном экзамене (ЕГЭ) уже успел привлечь внимание педагогов и СМИ по всей стране. В этом материале мы разберём этапы её подготовки, ключевые приёмы управления нагрузкой, а также особенности выбора предметов для поступления на химический факультет МГУ. В частности, внимание уделяется методам работы с техническими и гуманитарными заданиями, балансированию учебных модулей и важности своевременного отдыха. Мы рассмотрим реальные цифры времени, потраченного на каждый предмет, истории ошибок и источники, которые оказались наиболее полезны во время подготовки. А также расскажем о планах Стефании после экзаменов и о её советах для будущих одиннадцатиклассников, стремящихся к аналогичным высотам. Опираясь на данные Рособрнадзора и мнения ведущих педагогов, мы сформулируем универсальные рекомендации для всех участников экзаменационной кампании.

Точная стратегия подготовки

Стефания начала целенаправленную подготовку к ЕГЭ в сентябре. Основной акцент был сделан на глубоком понимании химических реакций, решении задач по стехиометрии и органической химии. Для биологии ключевыми стали систематические повторения тем по цитологии, генетике и экологии. Русский язык требовал внимания к пунктуации, лексике и сочинению: ученица ежедневно писала эссе и проходила тесты на орфографию. Частично занятия проходили в онлайн-школах, часть — с опытными репетиторами, что позволило комбинировать независимую работу и экспертную обратную связь.

Распределение времени и отдых

Правильный баланс между учебой и отдыхом обеспечил устойчивую мотивацию. В будние дни Стефания занималась около трёх часов после уроков, оставляя минимум час на прогулку или хобби. Выделялось время на академический вокал и игру на виолончели, что помогало переключаться и восстанавливаться. По выходным дни отводились для анализа сложных заданий и повторения пропущенных тем. Такой график позволял избежать выгорания и поддерживать высокий уровень усвоения материала.

Поступление в МГУ

После экзаменов Нечаева планирует поступать на химический факультет МГУ. Для этого важен высокий балл по профильной математике, которую она уже начала усиливать в рамках дополнительных курсов. В университете Стефания намерена углублённо изучать неорганическую и аналитическую химию, а также участвовать в научных конференциях. В перспективе рассматривает работу в фармацевтической компании или продолжение исследовательской деятельности в академической среде.

Советы будущим абитуриентам

• Начинайте подготовку заранее, с лета: составьте подробный план и выделите ключевые темы.
• Разбивайте занятия на короткие блоки по 40–50 минут, включая перерывы для восстановления.
• Практикуйтесь на реальных экзаменационных заданиях и анализируйте ошибки.
• Не забывайте о хобби и спорте: они помогают сохранять концентрацию.

По данным Рособрнадзора: https://obrnadzor.gov.ru